ANPA do CEIP García Barbón

O xadrez é un xogo de lóxica e estratexia que logra entreter a todos os públicos. Con esta extraescolar, os nenos e nenas ademais de estimular a capacidade de análise, […]

OBXECTIVOS ACTIVIDADE Adquirir a disciplina, actitudes e comportamentos necesarios para apráctica do deporte en equipo. Fomentar valores como o compañeirismo, o respecto, o esforzo eo compromiso, que favorecen o traballo […]

OBXECTIVO XERAL Iniciación e práctica da disciplina deportiva de Patinaxe Artística. OBXECTIVOS ESPECÍFICOS Fomenta- la práctica do deporte de Patinaxe Artística. Ensina-los rudimentos técnicos necesarios para adquirir destreza patinando. Adquirir […]

Actividade baseada no desempeño desta arte marcial baseada en adquirir a habilidade con constancia, disciplina e esforzo. En que consiste o Kung-Fu? Esta actividade é favorable para a saúde mental […]

INICIACIÓN Á ROBÓTICA E PROGRAMACIÓN – LOGONAUTAS 1(1º Primaria ata 3º Primaria)O programa de iniciación á robótica de LOGONAUTAS 1 desenvolveuse co fin de proporcionar aos mozos unha forma divertida […]

O teatro ten múltiples beneficios para os nenos e as nenas en etapa escolar: Fomenta a súa imaxinación e creatividade. Favorece a expresión corporal e vocal. Permite experimentar, sentir e […]

Desenvolver mediante unha actividade divertida elementos como a elasticidade, psicomotricidade, bilateralidad, coordinación, educación do oído e do corpo, así como outros valores como son o esforzo, compañeirismo, confianza nun mesmo, […]

Mellora o rendemento.Os nenos vólvense máis comunicativos.Adquiren autocontrol das súas emocións.Diminúen intensidade e frecuencia das perrenchas..Impartida por psicólogos e educadores experimentados.Feedback a nais e pais en persoa e por escrito.Experiencia […]

O multideporte é a actividade de iniciación básica que achega aos nenos e nenas ás diversas posibilidades deportivas para que atopen aquela que máis lles apaixone á vez que desenvolven […]

Trátase dunha actividade de sensibilización musical onde se desenvolverán, moiespecialmente, o sentido do ritmo e o desenvolvemento auditivo, así como habilidades musicais fundamentais para o desenvolvemento integral do neno/a que, […]