A Robótica Educativa desenvolvida por Educaocio potencia novas habilidades e competencias mediante un modelo adoitado e contrastado,
A través dos talleres de robótica para nenos foméntase nos alumnos o uso da tecnoloxía de forma responsable. A comunicación, a creatividade, o espírito emprendedor e a súa curiosidade por descubrir e aprender.
As clases de robótica están preparadas para que o alumno mergúllese no mundo da programación e a mecánica da maneira máis lúdica activando estados emocionais positivos… Reforzan o traballo en equipo e a cooperación para sacar o proxecto adiante ademais de orientar o seu interese e talento cara ás profesións do futuro.
EDUCAOCIO consegue, a través do seu modelo formativo, que os pequenos aprendan xogando e divertíndose mentres empezan a apreciar o valor da ciencia, a tecnoloxía e as matemáticas.
Beneficios de ensinar a robótica educativa:
- Mellora a concentración e a atención.
- Desenvolve o procesamento de información.
- Incrementa a memoria fotográfica.
- Aumenta a capacidade de visualización con modelos 3D.
- Fomenta o traballo en equipo (construír, programar, conectar…).
- Promoven a creatividade do neno e a capacidade de pensar diferente.
- Ensinan ao neno para activar estados emocionais positivos para traballar.
- Melloran as habilidades sociais do neno.
- Ensinan ao neno para resolver problemas eficazmente (conseguimos que os nenos non se frustren #ante construcións e programacións que lles resulten difíciles e motivámoslles a aprender).
En definitiva, desenvólvese a intelixencia do neno e mellora o rendemento escolar.
Obxectivos
- Potenciar as capacidades de memoria fotográfica.
- Mellorar as capacidades de atención e concentración.
- Mellorar a capacidade para a resolución de problemas ante a lóxica da programación.
- Potenciar a aprendizaxe a través do xogo e por proxectos.
- Desenvolver habilidades sociais a través de actividades de grupo.
- Activar estados emocionais positivos.
TRABALLO EN GRUPOS COOPERATIVOS:
O traballo na aula será en grupos de tres alumnos/as. Cada un dos membros do grupo terá un rol: construtor, buscador de pezas ou manexo do computador. Estes roles irán cambiando cada 15 minutos de maneira que todos os nenos/as pasen por todos os roles ao longo dunha sesión.
O traballo en grupo permite que os alumnos realicen unha cohesión grupal e aprendizaxe mutua, inculcando valores como a axuda, o respecto e a atención, como fonte dunha aprendizaxe significativa, para o seu desenvolvemento futuro baseándonos na expresión de “aprender a aprender”, que permita aos nosos/as alumnos/as desenvolverse en todos os ámbitos sociais.
Os docentes que dinamizan as clases convértense en guías da construción, imaxinación, creatividade, , xogo e exposición dos proxectos e prototipos finais.